大阪教育大学附属天王寺中学校
合格体験記

113 ゼミ桜井)大阪教育大学附属天王寺中学校 /奈良学園中学校(特進コース) 合格

「ありがとう」

Y・Kさん

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私は4年生の夏からKECに入りはじめました。とはいえ、ならっていたのは算数だけで、5年生になっても国・算・理・社の4教科だけで表国、表算はとらない。6年生になっても自習室にさえ行かない。そんな子でした。
ドリルもつづかないし、勉強は得意でも宿題はイヤ。そんな私がこの中学受験をのりこえることができたのも、このKEC桜井教室に入り、大切な先生や仲間と出会うことができたからだと思っています。
良くも悪くもマイペースな私にきちんと向き合ってくれた先生方、自習室に全然こない私と仲よくしてくれた、ロードマップを書くのがへたな私にロードマップの書き方を教えてくれた、友だち。そんな仲間だからこそ、切磋琢磨し合い、成長できたんだと思います。
受験は個人戦でなく、団体戦。KECの先生の口癖ですよね。でも、受験がおわってみると、本当にそのとおりなんです。だからこそ、大切なのは「ありがとう」。KEC八訓2番にもありますが、やっぱり「ありがとう」って、大切です。心から感謝できる人は、きっと人生どんなことがあっても大丈夫。大げさかと思うかもしれません。まあこんな小6の私がいうのもあれですが、そうなんじゃないでしょうか。
最後に、これまでサポートしてくださった先生方、大切なKECの友達のみんな、何よりママ、パパ、本当にありがとう。これからの中学校生活もがんばるから応援してね。

大阪教育大学附属天王寺中学校/奈良女子大学附属中等教育学校/帝塚山中学校 合格

「受験を通して学んだこと」

奥本 実佑さん

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5年生までは国語はそこそこ得意で、いい点数を取ることができていました。しかし、6年生の5月ごろから突然思うように点数が取れなくなりました。さらに、ある日の国語の授業で自分の解答が合っているかを先生に聞くためにみんなの前で発表すると、頑張って考えて作った解答だったのに、「何でそうなったん?」という反応を先生や友達にされて、国語に苦手意識を持ってしまいました。その影響もあり、国語の成績がのびなやみ、国語を勉強することに苦痛を感じるようになりました。しかし、このままでは受験で合格できないと思い、なんとかするために親に相談したところ、親が「気にするな、自分を信じて」とはげましてくれました。それと同時に、先生が日ごろから「勉強を楽しめ」のようなことを言っていたことを思い出しました。その日から、できるだけ国語を楽しむように心がけました。すると、成績が上がり始め、苦手意識が成績がのびなやんだ理由だったと気づきました。私は受験を通して、自分を信じてできるだけ楽しむようにすることの大切さと、マイナスのイメージを持ってしまうことによる影響を学びました。これからも、学んだことを活かしていきたいと思います。

大阪教育大学附属天王寺中学校/奈良女子大学附属中等教育学校/帝塚山中学校(女子英数コース) 合格

「次につなげる努力」

市場 麻紘さん(あすか野小学校)

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私は入塾したばかりの頃は、授業の解き直しや宿題を丁寧に取り組めていませんでした。だから実力テストや模試でもなかなか思うように点数が取れずにいました。ですが、同じ教室の子が実力テストで高得点を取り、自分も頑張れば点数が伸びると信じて勉強に取り組みました。そうして自分の満足できる結果を出すことができました。
しかし、本番が近づくにつれて、不安さや悔しさを感じることも増えました。小6で初めてやった女子大の過去問の合格最低点を下回っていた時は、このままでは大丈夫なのかと言う不安な気持ちになりました。それからは解き直しをなぜ間違えたのかだけでなく、次からどうすれば良いかも意識して取り組みました。
冬期の合宿では思うような順位や点数を出すことができず、ものすごく悔しかったです。その悔しさから本番の入試では、絶対に後悔しないように、残りの期間も最後まで頑張ろうと思うことができました。
入試当日はあまり緊張せずに自分を信じて落ち着いて解くことができました。自分の志望校の合格がわかったとき、周りで支えてくれたKECの先生方や友達、家族に感謝の気持ちでいっぱいになりました。
私はこの中学入試を通して自分の思う通りに点数が取れず、悔しくても引きずることなく、その悔しさをバネに努力して次につなげていくということが大切だと学びました。今後もどんな結果が出ても受け入れ、次につなげる努力をしていきたいと思います。

奈良女子大学附属中等教育学校/大阪教育大学附属天王寺中学校 合格

「負けず嫌い」

千木良 恵佑さん(真美ケ丘西小学校)

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僕は5年生の夏期講習からKECに入塾しました。入塾したばかりの頃は、周りのみんながすでに学習を終えている内容に追いつくのが大変で、テストの点数も思うように取れませんでした。「このままではいけない」と思い、5年生の内容を必死に覚えました。すると、少しずつテストの点数が上がり、ついには五位堂教室でトップの成績を取ることができました。
その後も、実力テストではほとんど1位を取り続けました。社会の点数が伸び悩むこともありましたが、歴史の100問テストを活用して地道に点数を戻していきました。
しかし、赤本が始まると、合格点にわずかに届かず焦りを感じるようになりました。そんなとき、「まだまだ伸びていくから大丈夫」と先生に励まされ、少し安心していました。
ところが、冬の模試でその考えが一変しました。五位堂の他の生徒に抜かれ、しかも合格点に届かない状態が続き、不安が募りました。
「負けたままでは終われない。」そう強く思い、本気で解き直しに取り組みました。
その努力が実を結び、徐々に調子が上がり、合格点を安定して取れるようになりました。
そして迎えた入試本番。
「僕ならいける。」そう信じて、全力を出し切りました。

2日後、緊張と不安を抱えながら合格発表を見に行くと、そこには自分の番号があり、思わず飛び跳ねてしまいました。負けず嫌いな性格が、実を結んだと思います。

奈良女子大学附属中等教育学校/大阪教育大学附属天王寺中学校/奈良学園中学校(特進コース)/奈良学園登美ヶ丘中学校(Ⅰ類) 合格

「周りへの感謝は最大の武器」

Oさん

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私は、中学受験をするという友達にあこがれ、それをきっかけに5年生の1学期の途中からKECに通い出しました。最初は、友達と奈良女に行きたいな、でもどうせ合格するだろうなという軽い気持ちでした。教室の中のトップだった友達と切磋琢磨していたけれど、友達が家族の転勤で外国に行ったことでやる気をなくして勉強をサボり気味になり、成績が下がってこのままではまずいと感じ始めました。
しかし、それでも覚悟が決まりきらず、本当に心の底からあせり始めたのは周りが本気になった後で、大きくスタートが遅れてしまいました。
その後に、冬期勉強合宿に向けて必死に勉強したおかげで合格することができたけれど、プラス6点でぎりぎりなことを知り、落ちこみました。合格発表後すぐの教室集会で、応援のメッセージをもらい、支えてくれた周囲への感謝と自分への不甲斐なさで号泣しました。
それで私は本気になり、毎日自習室に行って夜まで自習し、周りへの感謝の気持ちも強くなっていきました。
直前期は、「先生と家族に恩返しで合格を届ける」が口ぐせでした。そして、当日は、今までの周りの応援してくれた人たちへの感謝を胸に、最後まで解ききりました。
私が中学受験で学んだことは、周りへの感謝が一番大切だということです。これからの受験生にも、周りへの感謝を常に意識しながら最後まで走り抜けてほしいです。

大阪教育大学附属天王寺中学校 合格

「入試を楽しむこと」

松岡 羽駒さん(桜ヶ丘小学校)

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僕は5年生の夏からKECに通い始めました。最初から大阪教育大学附属天王寺中学校を目指していましたが、初めての実力テストで自分の偏差値と中学校の偏差値の差が大きく、とても不安でした。そこで、志望校に合格するという大きな目標よりも、小テストで満点を取ることや、解き直しを丁寧に行うことなど、小さな目標を達成し、積み重ねていくことにしました。その結果、実力テストの点数が安定して取れるようになりました。しかし、国語の偏差値が思うように上がらず、模試の判定でもやはり国語が足を引っ張ってしまいました。赤本演習では、得意科目でも高得点を取ることができず、合格平均点にはほど遠く、ずっと苦戦していました。それでも、赤本の解説動画を活用したり、解き直しを何度も繰り返したりして、努力を続けました。その結果、6年生の合宿の「リアル入試」で苦手だった国語の点数を上げることができ、合格することができました。この「リアル入試」がなかったら、本番の入試で勇気を持って挑むことができなかったかもしれません。
合宿後から入試直前までの取り組みは、赤本演習や実技教科の学習でした。実技教科は自分が思った以上に難しく、くじけそうになりましたが、何度も学校の教科書を最初から読み直し、覚えていきました。「必ず合格する」と自分の実力を信じて、最後まで頑張りました。
入試当日は、これまで勉強を教えてくださった先生方、毎日自分を支えてくれた家族、そして一緒に勉強してきた友達のことを思い返し、緊張がほぐれ、試験を楽しみながら受けることができました。二次試験の発表で自分の受験番号を見つけた瞬間、これまで受験勉強を頑張ってきて本当に良かったと心から感じました。
KEC八訓にもある「ゴールに向かって計画・実行・検証・改善をとことん繰り返し、本気で達成にこだわり取り組むこと」を、中学に進学しても続けていきたいと思います。本当にありがとうございました。

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