高校受験コースの特徴一人ひとりの
ベスト校合格のために
確実に成績を伸ばしていく、
KEC独自の学力養成メソッド
圧倒的にわかりやすい授業、そして手厚いサポートの定期テスト対策により、理解の完全定着、学校成績の向上を実現し、合格へとつなげていきます。
入試改革にも対応
高校受験の合格メソッド
新しい高校入試の突破力を高める
KECの高校受験合格メソッドとは？
KECでは長年にわたり「学ぶ楽しさに目覚める」教育を重視し、生徒が自分で考えて主体的に学ぶことで難関志望校に合格できる学力を育んできました。これは、「思考力・判断力・表現力」が自然と高まる教育。入試が変化する以前から、こうした人間力の育成にもつながる教育法を確立していることが、KECの強みです。
成功体験を積み重ねて自信を得、主体性やチャレンジ精神を育むためのツールとして確立したのが、KECオリジナルの『合格Road Map』。生徒自身が目標を設定し講師陣が徹底サポート。PDCAサイクルの中で「学ぶ楽しさ」「できる喜び」を繰り返しながら学力を高め、子どもたちの自信を育みます。
成功体験を繰り返して成長する。
自信がみなぎる合格Road Map
「わかる喜び」「学ぶ楽しさ」を知ると
学力はぐんぐん上がる！
勉強は本来楽しいもの。成功体験を繰り返すことで子どもたちは勉強が楽しくなっていきます。やらされる勉強から、やりたい勉強へ。学びの好循環をつくるのがKECの合格メソッド。
そして、その秘訣がKECが開発した合格Road Mapにあります。
Topics
変わる高校入試
高校入試でも「思考力・判断力・表現力」を求める問題が増加の傾向に。
大学入試改革で思考力・判断力・表現力が問われる入試スタイルへ変化。
大学入試改革に伴い、2020年度に小学校の学習指導要領が改訂され、2021年度に中学校の学習指導要領が改訂されました。こうした変化を受け、高校入試問題も近年、出題傾向が変わり、知識の詰め込み重視だったこれまでの入試から「思考力・判断力・表現力」を求められるようになってきました。身につけた知識を用いて自分の意見を述べることや、複数の文章から共通性や差異を見いだす問題など、情報整理力を求められる出題が今後は増えていくことが予想されます。
高校入試の出題傾向の変化
一番変化が大きいと言われるのが英語。英文Eメールでの相談を読んでアドバイスを書く問題や、友人同士のディスカッションを聞き、それに対する自分の意見を書く問題などが出題され始めています。これらの問題を解答するために必要なのは、自身の状況を理解し、相手への適切な回答をまとめる力です。今後「スピーキングテスト」の導入も検討されていて、「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく測るテストへと変化する可能性が高いと予測されます。
塾選びのポイント
高校受験では、内申点が合否に大きく影響を及ぼします。内申点を獲得するためには、定期テストの対策がとても重要です。各中学校ごとに合った、定期テスト対策が行われているかが、塾選びのポイントとなります。KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールでは、平常授業にて定期テストを見据えた授業を行い、定期テスト2〜3週間前には「KECCADAS（ケッカダス）」といった定期テスト対策を実施しています。
さらに、定期テスト終了後には、教室スタッフと振り返り面談を実施、目標点に向けた勉強法の見直しを行い、改善を図ります。
無料学力診断
高校受験コース カリキュラム
授業
小学4年生
1日に50分授業が2回、
週1～2日受講
柔軟な思考力を育み、記述問題に対応できる表現力を身につける。
小学4年生は抽象的な思考の基盤をつくる大切な学年。受験意識を高めて学習習慣の定着を図る時期でもあります。そのため、より高度なテキストを使いながら生徒の好奇心を刺激。また好き嫌いが分かれる国語・数学においては、柔軟な思考力と表現力を育むカリキュラムで、入試に向けての基礎固めを徹底します。
小学5年生・小学6年生
3科目受講しても週2日
1日に50分授業が2回
公立中学進学プライムコース。 スムーズな中学進学とベスト校合格へ。
プライムコースでは、小学生の時期に正しい学習姿勢・学習習慣を身につけ、ベスト校合格へとつながる確かな学力の土台を築くコースです。思考力・判断力・表現力を高める学習プログラムを取り入れながら、解く過程をしっかりと教え、自分の力で主体的に学習を進められる力を伸ばします。
中学1年生
5科目受講しても週3日
まずは定期テストの成績アップで、合格につながる基礎学力を定着。
中学1年生は、中学生としての基礎力を定着させる学年。部活動と勉強の両立など、小学校までとは学習環境が大きく異なります。そこでベスト校合格を最終目標に定めつつ、まずは定期テストに照準を合わせて学力をアップ。自ら学ぶ主体性を養いながら、G-PDCAによる学習サイクルを確立し、高校受験につながる基礎学力の定着を図ります。
中学2年生
5科目受講しても週3日
夏期講習と先取りカリキュラムにより、内申点を高める。
中学2年生は内申点がつき始める学年。夏期講習でしっかり復習を行い、8月からの平常授業は定期テストを見据えた予習中心の先取りカリキュラムに取り組みます。そして内申点と実力点を検証し、より長期的な学習計画を立てるG-PDCAへと移行。現状を把握して改善策を考え、高校受験に向けて学力を高めます。
中学3年生
5科目受講しても週3日
入試レベルの演習に取り組み、高校受験に向けて総合力をアップ。
夏休みを最大限に活用し、徹底復習によりこれまでに学んだ内容を確実に定着。早めに定期テストへの準備を行うことで、内申点アップを図ります。また苦手科目の克服を徹底し、「行ける高校」ではなく「行きたい高校」に挑める確かな合格力を育成。高校受験はもちろん、大学受験、そして人生においても活かされる自信を養います。
中高一貫校別コース
進学後もしっかりサポートで安心！
- 奈良女子大附属中コース 英語・数学
- 一条高校附属中コース 英語・数学
- 青翔中コース 英語・数学
- 国際中コース 英語・数学
中高一貫校の特徴は、学習進度が速いこと・高校入試がないことです。そのため、一度つまずいてしまうと遅れを取り戻すことが難しく、中だるみしてしまう可能性があります。
そこでKECでは中学校生活スタート後も、定期テスト対策・大学入試対策の両面からお子さまをサポートしています。
慣れ親しんだ集団授業形式で体系的な英語文法の学習を、専門的で進度の速い数学はお子さまの数学適性に合わせた学習方法＜個別授業形式／KEC東進中学NET＞をお選びいただくことができます。
KECは、
なぜ高校受験に強いのか？
学校別の定期テスト対策授業
『KECCADAS（ケッカダス）』
定期テストの成績・内申点を高め、合格力を高める。
定期テスト2〜3週間前から通常授業をストップし、中学校別の定期テスト対策授業『KECCADAS(ケッカダス)』を実施します。地域中学校の定期テスト傾向を知り尽くしたKECが、学校別・教科書別に分析を重ね、的中率の高い演習教材を作成。G-PDCAサイクルに基づく無理・無駄のない綿密な学習計画に沿って、自己最高得点を目指します。さらに定期テスト終了後も振り返り面談を行い、勉強法の検証や目標点の設置を見直し、改善を繰り返します。
奈教生のための定期テスト対策授業
『奈教KECCADAS（ケッカダス）』
地域の中学校とは授業進度・テスト内容が異なる奈良教育大学附属中学校。
他中学校同様に、テスト問題分析や授業進度の分析を通して、効果的なテスト対策を実現しています。
定期テスト期間中は奈良教室にて、奈良教育大附中生専門クラスを開設し対策を実施。学校の問題集や過去に出題された問題の類題を使用しながら対策するため、確かな得点力を養うことができます。
また、専門クラスでの対策進度や達成度を共有しているため、普段通塾している教室での質問対応も可能です。
講座
中3入試対策講座
時期に応じた3つの対策で志望校合格へ大きく前進！
【1学期】入試に向けておさえておくべき重要ポイントや、多くの生徒が苦手とする単元に特化した入試対策
【2学期】学校で実施される学力診断テストの対策や、徹底的な模試対策、私立高校入試対策
【3学期】私立高校入試対策、公立高校入試対策
以上3点を徹底し、時期に応じたカリキュラムで志望校合格への力を高めます。
志望校別特訓講座
一人ひとりの志望校に合わせて合格力を高める！
志望校別・レベル別の短期集中特訓を実施。志望高校の入試過去問題を入試と同じ時間で解きます。
その後、科目ごとに得点力を高める分析授業を実施。苦手な問題や重要なポイントを集中的に復習します。
このサイクルを8日間繰り返して得点アップを図り、合格に必要な課題を明確化。
さらに、オプションで弱点克服対策授業もご用意しています。
模試
本番さながらの入試問題で学力を診断。
今の課題、ポジションを知り、
さらなる学力アップへ。
奈良県統一中学生テスト
最新の入試傾向を意識した出題で、中学校で実施される学力診断テストの出題傾向にもより早く慣れることができます。また奈良県内の中学生に対しては、より正確に県内での自身の学力ポジションを把握できるよう、内申点と実力点を総合的に反映させた志望校判定を実施。自分の学力を明確化することで、学習モチベーションを維持し、テスト後の目標設定を容易にします。さらに成績表には単元ごとの小問分析表も記載。苦手単元の解き直しにも効果的です。
合宿
受験に打ち勝つ精神力を鍛える、
夏期・冬期勉強合宿
コロナ禍においては、宿泊を伴わない「受験強化特訓」を実施します。
夏期・冬期勉強合宿
各教室の生徒が一堂に会し、普段とは異なる環境で切磋琢磨するKECグループ最大のイベント。本番さながらの「リアル入試」、1日8時間以上もの「特訓授業」、受験へのモチベーションを高める「学習イベント」など盛りだくさんの内容です。例年、多くの生徒が「受験生としての転機になった」と語る刺激的なイベントで、短期間で飛躍的に学力を高めます。
ICT
最先端のシステムと精鋭講師のタッグで効果的な学習を実現。高校受験合格へ向けて、さらなる学力の定着を図ります。
オンライン英会話CHATTY
外国人講師とのオンライン英会話で、新入試が求める「聞く・話す」力を強化。
今後の高校入試は、従来の「読む・書く」に「聞く・話す」を加えた4技能をバランスよく測るテストになる可能性があり、「スピーキングテスト」の導入も予定されています。CHATTY（チャッティー）では、日頃学習している文法を用いながらオンラインでネイティブスピーカーと会話を行い、英語で「聞く・話す」力を身につけていきます。
授業動画視聴サイト
いつでも、どこからでも授業へアクセス。
各教科の授業映像や模試解説動画など、KECオリジナル映像素材を閲覧できるサイト。好きな場所からいつでもアクセスでき、欠席時や苦手単元の復習などに活用できます。緊急事態宣言など有事の際にも、このサイトを通じて講師への質問やWEB自習室への参加が可能。どんなときでも学びを止めることがありません。
高校受験 合格体験記
KECゼミナールの高校受験対策に取り組み、志望校に合格した塾生の声を紹介します。
舞鶴工業高等専門学校（機械工学科） 合格
大阪教育大学附属天王寺高校 合格
京都橘高校（選抜類型）／奈良育英高等学校（選抜コース）合格
同志社国際高校／奈良学園高校 合格
保護者様の声
KECグループお客様満足度アンケート
（2022年5月実施）
KECゼミナール・
KEC志学館ゼミナールに
ご満足いただいていますか？
KECゼミナール・
KEC志学館ゼミナールの
取り組みに
共感いただけていますか？
KECゼミナール・
KEC志学館ゼミナールを
お知り合いやご友人に
紹介したいですか？
国立中学受験を検討されている方にはおすすめします。 受験に向けて、何をどのようにすれば良いのかを明確にしてくださるので、親がすべきことを迷わずにいられます。
（生駒教室 中学受験小6）
受験だけでは無く学校以外での集団学習のありがたさを知ることができました。
（学園前教室 公立中学進学プライム小5）
塾が楽しいと言っています。定期テストの対策、教材を見ていると先生方の熱い思いが伝わってきます。
（高の原教室 中3）
子どもが行きたくないと言っていた塾に通い出し、もっと早くから通っておけば良かったと言っています。
（高の原教室 中3）
大手の進学塾で実績があり経験が豊富で、いろんな特性を持った子どもにも対応してくださっています。塾通いが初めての方にもお勧めしやすいです。
（木津南教室 中学受験小5）
中学校の定期テストに向けて、今から模擬試験のような形で練習してくれるシステムが良いと思います。
（奈良教室 公立中学進学プライム小6）
先生たちの教え方がとても上手くて、勉強が楽しい。『なぜ・どうして』の疑問の先まできちんと教えてくれると聞いています。 また、頻繁に実力テストや教科毎の小テストが実施されるため、苦手な部分を把握しやすいのが良いと感じています。
（郡山教室 中学受験小5）
子どもが意欲的に学習しています。先生方が授業以外にも教えていただけるおかげです。
（田原本教室 中2）
人間大事の教育、KEC八訓に深く共感しています。社会に出てから必ず必要になる力の成長に期待できます。
（桜井教室 中学受験小6）
詰め込み型学習ではない点が後伸びに繋がると感じています。またお世話になった上の子が、ロードマップの作成、G-PDCAサイクルを教えていただき、定期テストにむけた勉強計画、テストの復習を自分ですることが出来ています。
（五位堂教室 中学受験小6）
先生方がとても熱心で、こちらの要望にも誠意をもって対応してくださっています。
（王寺教室 中3）
自習室に行きたいと思わせてくれるくらい、勉強に対して前向きにしてくださっています。
（天王寺教室 中学受験小5）
生徒の良い所をしっかり褒めてくださり認めてくださる事がありがたいです。子どもは小さな栄光の積み重ねで自信もつき、頑張る力となると思います。
（神宮教室 中3）
先生が本人にも親にもポジティブに内容を伝えてくださる事がありがたいです。
（八木教室 小4）
行く前は行きたくないと言う事もありますが、「勉強が辛いのではなく勉強を始めるまでが辛いんだよね」と先生に言ってもらったようで、素敵な言葉を掛けてもらっています。お迎え時にはキラキラとやり切った顔をしています。頑張れる環境を作っていただいてるなと感謝しています。
（高田教室 公立中学進学プライム小5）
実力テストの本人データがわかりやすいです。 計画の立て方、勉強の取り組み方を教えてくれるのがいいと思います。
（生駒教室 公立中学進学プライム 小5）
わが子にとっては素晴らしいところでも、他の方にとってもそうとは限らないため、習い事関係は勧めたりしないことにしています。
（生駒教室 小4）
勉強面も生活面も自立した行動が出来るように指導してくださり、本人の成長に繋がっています。
（学園前教室 中学受験小6）
教育に対する考え方は人それぞれなので積極的に紹介はしませんが、通塾させている感想を尋ねられたら迷いなく良いと答えます。
（学園前教室 小4）
教室の雰囲気が良く、楽しそうに通っています。先生方が熱心にご指導してくださり、事務員さんはいつも優しく声をかけてくださいます。
（西大寺教室 中3）
勉強量が多く難しいにも関わらず楽しそうに通っています。
（高の原教室 中学受験小6）
先生方は子どもの性格をよく理解し、合わせてくれています。そのおかげで、良い点数を取らないと…と追い詰められる事なく、向上心を持って勉強出来ていると思います。
（木津南教室 中3）
目の前の目標をクリアすることがゴールではないことを教えてくれる教育方針に共感しています。
（奈良教室 中学受験小5）
先生方が、子どもや保護者に寄り添ってくださいます。
（郡山教室 中3）
先生方の授業がわかりやすく熱心に教えてくださると聞いています。
（田原本教室 公立中学進学プライム小6）
子どもの事をよく見てくれているし考えてくれています。親の私たちとも頻繁に連絡を取って、家での子どもの様子などを聞いてくださいます。
（桜井教室 中2）
授業以外にも学力向上に力を入れている姿勢が感じられます。
（五位堂教室 公立中学進学プライム小6）
子どもが進んで課題に取り込むようになりました。
（王寺教室 中学受験小5）
子どものやる気や自主性を引き出し、間違いをそのまましない指導を行ってくださいます。また、通塾生のレベルが高いので、学習への姿勢に刺激を受けているようです。
（天王寺教室 中学受験小6）
受験のためだけではない教育や人格形成をしていただいています。また、教科以外の図形の極や、プログラミングも興味の幅を広げてくれます。
（神宮教室 公立中学進学プライム小6）
子どもがKECから帰宅した際、たいていは機嫌が良く、いきいきとしているように感じられます。
（八木教室 公立中学進学プライム小5）
分かる・理解することの喜びを感じられているようです。
（高田教室 小4）
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