【中学受験 合格実績】

今年も奈良教室生が大活躍！！

教室単独　奈良女子大附属中等教育学校　2年連続で2桁合格の快挙！

大阪教育大学附属天王寺中学校・京都教育大学附属桃山中学校など、難関国立中学に多数合格！
奈良学園中学校・帝塚山中学校・奈良学園登美ヶ丘中学校　など　難関私立中学にも多数合格！

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【高校受験 合格実績】グループ実績

◆ 奈良高校 トップ合格者 輩出

◆ 一条高校 合格実績 No.1　

◆ 成績最難関層〜中位層まで、どの成績層にも対応した高校受験指導！
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こんにちは。
本日も、合格体験記をお届けします🌟

いよいよ、2月5日（木）に中学受験も終わりを迎えます。
そして、高校入試がスタートします。

高校入試についても、こういった体験記を随時アップしていきます。
お楽しみに♬

以前の体験記①/②/③/④/⑤/⑥

「ゴールに向かって」

山崎　怜皇
済美小学校

近畿大学附属中学校　英数プログレスコース　合格

　僕がKECに通い始めた頃は、まだ中学受験を考えておらず、プライムコースで勉強していました。受験を意識したきっかけは、大好きなサッカーを続けたいと家族に相談した際、「大学までサッカーに打ち込める中高一貫校を目指してみたら？」とアドバイスをもらったことでした。
　しかし、受験勉強を本格的に始めるにはサッカーを休まなければならない時期もあり、思い悩んでなかなか行動に移せずにいました。結局、覚悟を決めて受験コースへ切り替えたのは6年生になるタイミングでした。夏の受験強化特訓で挑んだ「リアル入試」の結果は不合格。当時はまだ受験生としての自覚が薄く、「やっぱりダメか」と軽く考えていましたが、心のどこかで「本当にこのままでいいのか」という強い不安も感じていました。

　そこで私は、KEC八訓にある「限界は設けない」という言葉を胸に、サッカーと勉強の両立を決意しました。これまで勉強に充てていなかったサッカーがある日もサッカーの練習から帰宅するのは夜9時でしたが、そこから10時まで欠かさず机に向かうことを自分に課しました。努力が徐々に実を結び、冬のリアル入試では、夏とは見違えるような自信を持って挑むことができました。「ここまでやり切った自分なら、合格できる」と思えるまで努力した結果、見事に合格。この成功体験が、大きな自信へと繋がりました。

　入試本番当日は、先生方の力強い後押しもあり、不思議と緊張せずに全力を出し切ることができました。私の合格は、決して一人では達成できませんでした。夢を持って本気で取り組む環境を支えてくれた父と母、そして熱心に導いてくださった先生方に、心から感謝しています。本当にありがとうございました。

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担当講師より
受験コース参加当初は知識面について後れを取っていたため、
やらなければいけないことを話したことや、
夏には、なかなか厳しい指摘をしたことを覚えています。
ですが、そういった一つ一つの指摘にめげずに、
サッカーとの両立という困難を、自分が選んだことと考え、見事やり切ってくれました。
本当にすごいことだと思います。
中学生になっても、サッカーを頑張りつつ、勉学との両立を頑張っていきましょう！

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「志望校を変えたわたし」

青木　智咲
大宮小学校

育英西中学校　特進コース　合格

　私は小学校5年生の時にKECに入塾しました。もともとは別の学校を第一志望にしていましたが、当時は「どうしてもそこに行きたい」という強い気持ちがあったわけではありませんでした。口では「行きたい」と言いつつも、どこかで「どちらでもいい」と思ってしまっていたのです。そのまま6年生の夏を迎えましたが、気持ちは定まらないままでした。

　そんな中で迎えた、夏期受験強化特訓の「リアル入試」。結果は、目標に14点届かず不合格。それまでの自分は本気で取り組めていなかったため、不思議と悔しさも感じませんでした。しかし、「このままの自分でいいのだろうか」という思いだけが残りました。

　大きな転機となったのは、育英西中学校の説明会とプレテストに行った時のことです。食堂やきれいで魅力的な校舎を実際に見て、「私はここへ通いたい！」と思うことができました。今までは「合格できないかも」と弱気になることもありましたが、この日からは「絶対に合格したい」という情熱が消えることはありませんでした。

　それからは、特に苦手だった算数に力を入れました。一時はほとんど点数が取れない時期もありましたが、赤本演習などを通して粘り強く努力を重ね、算数でしっかりと得点することを目指しました。

　受験前日、大好きな先生が「がんばれ」という言葉をかけてくれて、その言葉を胸に試験に挑みました。本番は、驚くほど落ち着いて問題を解くことができました。
結果は見事、合格。自分が心から通いたいと思える学校に出会い、そこに向かって本気で努力できたと思います。心が折れそうになった時も支えてくれた家族や先生方には、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。

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担当講師より
最初はネガティブワードをちょくちょく使ってしまっていましたね。
6年生になって覚悟が決まってからでしょうか、○○できない、という内容で話してくれることが多かったあなたが、○○ができていた、という内容の話をしてくれるように変わっていった印象があります。
算数苦手を無くしたいと、5年の夏から積極的に算数特訓などに参加してくれたことも、成果となって現れたことは、「やればできる！」という大きな達成感になったはず。
中学生でも、そういった達成感を積み重ねていってください！

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受験が終了した生徒の皆さんには、専用の授業に参加してもらっています。
ちょくちょくお遊びを挟んでいるので、そこまで引き締まった授業ではないのですが、
ノートをとるスピードや、指示に対するレスポンスは受験生のそれで、
ああやっぱり、受験で培ったものはこういう何気ないところにも現れるのだなとしみじみ思っております。

まずはお気軽にお問合せください！