中学2年生を対象とした「受験強化特訓」が、3日間にわたって行われました。

「受験」と聞くと、まだ中2だから少し先のこと……と思う人もいるかもしれません。

だからこそ、今回の受験強化特訓に中学2年生の段階から参加したことには、大きな意味があります。

普段の授業だけでも十分に頑張っている中で、あえていつもとは違う環境に飛び込み、少し負荷のかかることに挑戦してみる。

それは、学力を伸ばすだけでなく、自分自身を変えるきっかけにもなります。

今回は、そんな3日間の様子をダイジェストで振り返ります。

☆★☆1日目「限界チャレンジ」で自分の限界に挑む☆★☆

1日目のメインイベントは「限界チャレンジ」。

英語・国語・数学・理科・社会の5教科について、重要事項をどれだけ覚え、どれだけ正確にアウトプットできるかに挑戦する、まさに「暗記勝負」です。

30分という限られた時間の中で、覚えてきた知識を一気に出していきます。

知っているはずなのに、いざ問題になると思い出せない。

覚えたつもりだったけれど、細かい部分まで聞かれると答えられない。

そんな経験もあったのではないでしょうか。

しかし、それこそが今回のチャレンジの大切なところです。

「自分はここまで覚えられるんだ」
「ここはまだ足りないな」

実際に挑戦したからこそ、自分の現在地が見えてきます。

限界チャレンジは、単なる点数勝負ではありません。自分の限界を少しずつ広げるための挑戦です。

☆★☆2日目「炎の特訓授業」と「未来設計タイム」☆★☆

2日目は、英語・数学の「炎の特訓授業」を中心に学習しました。

普段の授業とは少し違った、集中度の高い授業。講師の説明を聞き、問題を解き、また考える。濃密な時間の中で、知識や解法を一つひとつ自分のものにしていきました。

そして、この日のもう一つの大きなイベントが「未来設計タイム」です。

勉強は、ただ目の前のテストで良い点を取るためだけにするものではありません。

「これから自分はどうなりたいのか」
「そのために、今何を頑張ればいいのか」

少し先の未来に目を向け、自分自身について考える時間を持ちました。

目標があるから頑張れる。

そして、頑張った経験が自信になる。

今回の未来設計タイムが、自分のこれからを考えるきっかけになっていれば嬉しく思います。

☆★☆3日目「まとめテスト」で3日間の学びを確認☆★☆

そして最終日となる3日目。

ここまでの学習の成果を確認する「まとめテスト」に挑みました。

英語と数学のテストに取り組み、2日間で学んだことをどれだけ自分の力として定着させられたのかを確認します。

1日目の限界チャレンジで自分の課題を知り、2日目の炎の特訓授業で学びを深め、3日目のまとめテストでその成果を確かめる。

3日間の取り組みが、一本の線につながっていきます。

テストに向かう生徒たちの表情からは、3日間の経験を通して生まれた集中力や成長を感じることができました。

☆★☆最後は、閉講式での「限界チャレンジ表彰」☆★☆

1日目に実施した限界チャレンジの結果発表です。なんと今回は高田教室から満点が二人も！！おめでとうございます！

もちろん表彰される喜びもあれば、思うような結果にならず悔しさを感じた生徒もいたことでしょう。しかし大切なのは順位だけではありません。

「もっと頑張りたい」という気持ち、そして仲間と声を掛け合いながら「やってみよう」と一歩踏み出した経験。そのすべてが、3日間で得た大きな財産です。 

☆★☆中2から「プラスα」に挑戦するということ☆★☆

今回、まず伝えたいのは、「中2から受験強化特訓に参加した」ということ自体がすごい、ということです。

まだ受験まで時間がある中で、自分からこうした機会に参加し、普段以上のことに挑戦した。

その一歩には、大きな価値があります。

もちろん、3日間参加したからといって、すぐに何かが劇的に変わるわけではありません。

大切なのは、今回の経験をこれからの日常にどうつなげていくかです。

「いつもより少し早く勉強を始めてみる」
「苦手な問題から逃げずに取り組んでみる」
「目標を決めて、自分で計画してみる」

そんな小さな変化で十分です。

普段の自分に「プラスα」の挑戦をすることで、新しい自分に出会えることがあります。

今回の3日間が、参加した一人ひとりにとって「自分もやればできる」という自信をつくり、これからの行動を変えるきっかけになっていれば嬉しく思います。

受験はまだ少し先。

だからこそ、今のうちからさまざまなことに挑戦し、成功も失敗も経験しておく。

KECは、そんな一つひとつの経験を大切にしながら、生徒たちの「自分で考え、自分で一歩を踏み出す力」を育てていきます。

中2から始まったこの挑戦が、これからどんな成長につながっていくのか。

今後の生徒たちの変化が、ますます楽しみです。

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