KECプライム表彰式！！！

2026年08月30日教室紹介ページへ戻る

みなさん、こんにちは！KEC京田辺教室の門川です。

この記事を書いている時は8月は晦日（月末）、一時よりは少しずつ涼しくなり、勉強にも集中しやすい季節になってきましたね。教室では、毎日生徒たちが元気に、そして真剣に机に向かっています。

さて、今回は8月24、25日の両日、KECの各教室をオンラインでつないで開催された、とっても熱気あふれるイベント「プライム表彰式」の様子をお届けします！

今回の表彰式では、京田辺教室は

小5生、Tさん、Sさん、テスト個人部門ランクイン！

ワークブック部門、小5生_第一位、小6生_第3位

という好成績を獲得しました!!!

また、

年長者対象「入学準備講座」のご案内

植物小ネタは、タカサゴユリ？

についてもお伝えします。

☆★☆プライム表彰式ってなに？☆★☆

KECでは、日頃のテストの成績だけでなく、日々の宿題の取り組みや、授業中の積極性、そして「前よりもこれだけ頑張った！」という一人ひとりの成長をとても大切にしています。

「プライム表彰式」は、そんな日頃の努力を形にして、みんなの前で全力で褒め称える特別なイベントです！

「頑張った成果を認めてもらえる場所」があることは、子どもたちにとって大きな自信につながります。今回の表彰式でも、たくさんのドラマやきらきらした笑顔が見られました。

**プライム表彰式の様子**（小５生）。KECの各教室をオンラインでつないで実施されました。

☆★☆緊張と喜びが交ざり合う、感動の瞬間、5年生のTさんとSくんおめでとう！！！☆★☆

表彰式が始まると、いつもは賑やかな教室が少しそわそわした緊張感に包まれます。

「今回の受賞者は……〇〇さんです！おめでとう！」

名前が呼ばれた瞬間、驚きとはにかんだような笑顔を見せる生徒たち。

みんなの前に出て賞状を受け取る姿は、どこか誇らしげで、少し大人っぽく見えました。

京田辺教室では、5年生のTさん（17位）とSくん（25位）がテスト成績の個人部門で上位ランクインを果たしました。

周りの友達からも「おぉー！」という歓声と、温かい拍手が沸き起こります。

お互いの頑張りを認め合い、拍手を送り合えるのも、KECの生徒たちの本当に素敵なところです。

受賞した生徒からは、

「毎日コツコツ宿題を頑張ってよかった！」

「先生がいつも見ててくれたから、次も頑張れる！」

といった、とっても頼もしい言葉を聞くことができました。

京田辺教室では、**小５生のTさんとSくんが個人部門でランクイン**しました。おめでとうございます。

☆★☆「次は自分も！」というエネルギーに☆★☆

このプライム表彰式の素晴らしいところは、表彰された生徒だけでなく、周りの生徒たちにも火がつくことです。

惜しくも今回は受賞を逃した生徒たちが、

他教室の第一位を獲得した生徒さんの好成績に、

「そんな高得点が取れるんだ、すごい！」

「自分も頑張るぞ！」

と、バネに次の目標を決めていました。

私が素晴らしいと感じたことは、自分以外の人の好成績を素直に賞賛し、

自分の目標へとつなげる前向きな姿勢でした。

誰かの頑張りが、他の誰かのエネルギーになる。

そんなお互いを高め合える環境が、KECにはしっかりと根付いています。

☆★☆ワークブック部門、小5_第１位、小6_第３位獲得！！！☆★☆

また、京田辺教室は、ワークブック部門という、宿題問題集の提出率、到達率によって教室ごとに評価される部門で、小5生が第１位、小6生が第3位を獲得しました。これは、地道な努力を評価する部門です。それも一人一人が頑張ってくれた第1位と第3位でした。この努力の成果は、きっと次の表彰される機会、そして将来の入学試験の突破へとつながることでしょう。

頑張れ、京田辺生！、そしてKEC生！！

☆★☆保護者様へ☆★☆

いつもお子様を温かく見守り、サポートしていただき、本当にありがとうございます。

勉強において、結果を出すことはもちろん大切ですが、私たちはそこに至るまでの「努力のプロセス」や「あきらめない姿勢」こそが、将来の大きな力になると信じています。

プライム表彰式は、子どもたちが「自分はできるんだ！」という自己肯定感を育む大切なきっかけです。

ご家庭でも、ぜひ「頑張ってるね」「応援してるよ」と、温かい言葉をかけてあげてくださいね。

これからもKECは、生徒一人ひとりの小さな頑張りを見逃さず、全力で応援し、共に成長していきます！

次回の表彰式では、どんなヒーロー、ヒロインが誕生するのか、今からとても楽しみです。

それでは、また教室でお会いしましょう！

☆★☆9月スタート～年長者対象「入学準備講座」のご案内☆★☆

さあ、先輩たちが教室で切磋琢磨する姿を見つめながら、KECでは未来の小学生たちを迎える準備も始まっています。

今年の9月から、年長様を対象とした

「入学準備講座『さんすう×えいご』～「小1の壁」をこえる学習習慣づくり～」

が開講いたします。

☆★☆「聞く・考える・伝える・やりきる」を育むカリキュラム ☆★☆

この講座では、小学校入学前から、単なる知識の詰め込みや先取りにとどまらず、子どもたちが自立して学ぶための「姿勢」を築くことを最優先にしています！

例えば、

・学力を完成させることだけを目的とするのではなく、小学校生活の中で必要となる「学ぶ姿勢」を育てることを大切にしています。

・先生の話をしっかり聞く。イスに座って学ぶ。指示を聞いて行動する。集団の中で積極的に参加する。そして、「やってみよう！」と前向きに取り組み、学ぶ時間そのものを楽しむ。

・さんすうやえいごを通して、自分で考え、自分の言葉で伝える経験を重ねながら、読解力・思考力・表現力の土台も育てていきます。

・授業で学んだことをおうちでも振り返り、自分で取り組み、最後までやりきる経験を積み重ねることで、家庭学習の習慣や「自分にもできた！」という自信につなげます。

この様なことを通じて、「聞く・考える・伝える・やりきる」入学後の学びを支える確かな土台を育てます。

この入学準備講座については、是非、下のリンクをご覧になってください。

新小1（年長）対象｜入学準備講座さんすう×えいご【秋】～「小1の壁」をこえる学習習慣～

☆★☆8月終りの白いユリ（タカサゴユリの仲間）☆★☆

皆さん、夏も盛りを過ぎましたが、山野を散策されることはありますか？

この時期、道端などに白いユリが咲いています。「暑いな～、疲れたな～」と思いながら歩いているところに、白い花をつけたユリがスッと立っているところを目にすると、凛とした雰囲気に暑気も忘れてしまいます。

このユリ、皆さん、じっくりと花の中を覗き込んだことはありますか？ユリの花は「３」で出来ています。今からその意味を説明します！

まず、花びら（花弁）が6枚。ユリに萼片（がくへん）はありません。萼片と花弁の区別がなくなった花被片が外側に３枚、内側に３枚の計６枚付いています（３×２!!!）。次におしべが６本（３×２!!!）。そして最後にめしべが１本何ですが、これは実は３本のめしべがくっついて１本になっています。その名残で、めしべ先端の柱頭は３つに分かれていますし、めしべの根元の「子房」は３つの部屋に分かれていて将来の種子をその中に入れて守っています。

ユリの仲間は、単子葉植物という大きなグループに入るのですが、この単子葉植物の花の仕組みは「３」が基本でできています。皆さんも、チューリップやフリージア、アヤメなどの単子葉植物の花をご覧になるときは、花びらやおしべの数を数えてみて下さいね。