定期テスト対策】自ら学び、振り返る力を育てる――集中特訓と素晴らしい「解き直しノート」のご紹介 📝

皆様、こんにちは。KECゼミナール木津南教室です🌱

中学生は最初の定期テストである1学期期末テストが近づいてまいりました。教室では、テストに向けてそれぞれが目標を定め、真剣に机に向かう姿が見られます。今回は、本日実施した「期末テスト対策　集中特訓」の様子と、小学生の素晴らしい学習の取り組みについてご紹介いたします。✏️

自分に最適な方法で挑む！期末テスト集中特訓

KECでは、定期テストの2週間前から計画的な対策を行う「KECCADAS（ケッカダス）」を通じて、内申点アップと実力アップの両立を目指しています。今回の集中特訓でも、生徒たちはそれぞれの課題に向けて、非常に落ち着いた様子で、かつ高い集中力を持って取り組んでいました。

今回の特訓で特に印象的だったのは、生徒一人ひとりが「今、自分に必要な勉強は何か」を自ら論理的に考えて行動していたことです。💡

このように、与えられた課題をただこなす受動的な学習ではなく、テストを間近に控えた今の自分にとって「ベストな方法」を自ら選択して実行する姿が見られました。

また、私たちスタッフも生徒たちの自立的な学習をサポートするため、以下の取り組みを行いました。🔍

自分で目標を立て、計画し、実行する。このプロセスは、KECが大切にしている「G-PDCAサイクル」（目標・計画・実行・検証・改善）の実践そのものです。テスト勉強という機会を通じて、生徒たちは着実に自立的な学習習慣を身につけています。

今回の「KEC通信～人間大事の成長記録～」では、ある小学生の「解き直しノート」をご紹介します。🌟

間違えた問題を解き直すことは、学力を伸ばす上で最も重要な作業ですが、この生徒のノートは単に正しい答えを書き写すだけのものではありませんでした。ノートには、以下のような素晴らしい工夫が論理的に整理されていました。

〈小学4年生　O．Mさん〉

〈小学6年生　O．Kさん〉

〈小学6年生　B．Rさん〉

これは、まさにKECが教育コンセプトとして掲げる10年・20年先にも続く「自信」を育むための「自活力（ひとりで歩ける力）」が芽生えている証拠です。自分の弱点と客観的に向き合い、どうすれば改善できるかを自分で考える力は、将来社会に出てからも大きな財産となります。💼

テスト勉強や日々の学習を通じて、子どもたちは学力だけでなく、自分で考えて行動する「主体性」を少しずつ育んでいます。小学生のうちからこのような質の高い振り返りができていることは、本当に素晴らしい成長です。👏

KECでは、これからも生徒たちの小さな成長や変化を見逃さず、一人ひとりに寄り添った誠実な指導を行ってまいります。ご家庭でも、お子さまの日々の頑張りやノートの工夫をぜひ褒めてあげてください。学習面や進路について気になることがございましたら、いつでもお気軽にスタッフまでご相談ください。🤝

6月30日（火）までにご入塾手続きをしていただいた方限定！

高校受験　キャンペーン内容
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^{※教材費等は別途頂戴します}

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