EXPERIENCE大学受験 合格体験記 (公募推薦・一般入試)

先輩たちがつかんだ合格の軌跡!

筆記試験中心の選抜方式である公募推薦・一般入試で志望校合格を果たした先輩たちの体験記を、
進路別・大学別にご紹介します。
具体的な勉強法や努力の積み重ねが、あなたの学習のヒントに。
未来の自分を描きながら、ぜひ参考にしてください!

関西大学(人間健康学部)合格

経済・経営系教育系文学・語学・国際系看護・心理・健康系その他文系その他理系

分からない部分をそのままにせず、理解できるまで講師の方に質問できたことが良かったと思います。また自分がどのようなミスをしやすいのか相談すると、その原因と対策を一緒に考えてくださいました。

問題を解いた際には「なぜこの答えを選んだのか」を説明することで、自分の考え方のどこが間違っていたのかや、本文の理解が不足していたのかなどを整理することができました。その過程で、自分の思考のクセを見直すことができたと感じています。

担当スタッフからのメッセージ

まずは合格おめでとうございます。最初の頃は「どうしてこれを選んだの?」と聞くと、「なんでやろ?」と答えることも多かったけれど、授業の中で思考の仕方や考え方を一緒に整理していくうちに、「この本文を見て、こう考えたからです」と自分の言葉で説明できるようになっていて、その姿に大きな成長を感じました。第1志望の大学に進めたのは、間違いなく過去問に真摯に向き合い続けた自身の努力があったからこそだと思います。その姿勢は、きっとこれから先、勉強以外の場面でも大きな財産になるはずです。どうかその財産を大切にこれからの人生を過ごしていってくれたら嬉しいです。

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龍谷大学(国際学部)合格

経済・経営系教育系文学・語学・国際系看護・心理・健康系その他文系その他理系

10年以上分の過去問をいただき、解き終わった後も丁寧に解説していただけたことが大きかったと思います。公募推薦だけでなく一般入試の過去問についても解説してくださったので、入試の傾向をより詳しく把握することができ、第1志望に合格できるだけの十分な実力を身につけることができたと感じています。

また個別指導だったため、私の得意分野や苦手分野を先生がしっかり把握してくださり、自分に合った教え方で指導していただけたことも大きな強みだったと思います。

担当スタッフからのメッセージ

入塾当初からとてもよく国語ができていました。古典は最初あまり得意じゃないと言っていましたが、主語を意識しながら読むように教えただけですぐに点数が上がっていきましたね。本当に努力家で古典単語のテストは毎回ほぼ満点をとり、いつも次も満点をとる、と意気込んで、常にもっと上を目指して意欲的に勉強に取り組んでくれました。これまでの頑張りが実を結んだと思います。合格おめでとうございます。

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富山大学(理学部)合格

経済・経営系教育系文学・語学・国際系看護・心理・健康系その他文系その他理系

私はKEC個別で、学校で習う内容より一歩先を塾で学び、学校の授業を復習として活用する形で勉強していました。個別指導なので自分のペースで授業を進めることができ、受験をあまり意識していなかった1、2年生の頃でも、定期テストや模試では友達に見せられるくらいの点数を取ることができました。

受験を意識し始めた3年生の5月頃からは、塾の先生方が「何をいつまでに終わらせるか」という目安を示してくださったおかげで、1日ごとにやるべきことを計画しやすくなり、とても助かりました。また授業では分からないところを丁寧に解説していただけたため、苦手分野も少しずつ減らしていくことができました。

担当スタッフからのメッセージ

今思えばかなり紆余曲折あった1年だったなと思いますが、1年間数学を見て、僕が1番凄いなと思ったことはしっかりと自分の意思を持っていたことです。自分がどうしたいか、どうするべきかしっかりと考えていたと思います。また、わからない問題にも泥臭く取り組む姿勢が普段からあり、やはりその点が公募や一般の最終的な合格にも繋がったと思います。本当によく頑張っていたと思います。合格おめでとうございます。

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関西大学(社会安全学部)合格

経済・経営系教育系文学・語学・国際系看護・心理・健康系その他文系その他理系

一つの問題について解き方を教えていただくだけでなく、次に生かすためにはどうすればよいかを考える時間を与えていただけたことが印象に残っています。また解説も一つの方法だけでなく、理解できない場合には別の視点から説明してくださるなど、納得できるまで丁寧に指導していただきました。

授業中には自分がなぜその答えを選んだのかを確認されることもあり、自分の理解度を客観的に見直すことができました。さらに2対1の授業形式だったため、隣の生徒の頑張りを見ることで自分も頑張ろうというモチベーションにつながりました。

担当スタッフからのメッセージ

第一志望大学合格おめでとうございます。遅くまで1人残って勉強した努力の成果だと思います。公募で思うような結果が得られなくても、諦めることなくひたむきに取り組んでくれました。次どうすれば上手くいくかを常に考える姿勢は私も率直に尊敬すべき点だと学ばせていただきました。この1年間必死に頑張った経験は、これからの人生のどこかで必ず生きる場面が来ます。その時には焦らず学びを活かして頑張ってください。今後の人生も応援しています。

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龍谷大学(文学部)合格

経済・経営系教育系文学・語学・国際系看護・心理・健康系その他文系その他理系

授業ではただ問題を解くだけでなく、なぜ間違えたのかを正確に分析していただきました。また、関連する内容について参考書の該当ページを実際に示しながら説明してくださったため、その場限りの理解ではなく、次に活かせる知識として身につけることができました。

さらに、国語の授業では文章の解説だけでなく、筆者に関する知識もまとめて教えていただき、理解が深まりました。こうした指導が合格につながり、KEC生で良かったと感じています。

担当スタッフからのメッセージ

合格おめでとうございます。入塾してきてくれた時から掲げていた志望校に向かって、合格まで着実に努力してきたことが本当に素晴らしいと思います。点が伸び悩む時も基本に立ち返って文法や単語の復習をする姿を覚えています。自分に今必要なことを考えて勉強していたことが、実際に合格に繋がった1つの要因だと思います。大学でも自分らしく、楽しい学生生活を送ってください。

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正しい合格表示で安心の塾選びを

KECは、合格実績に模試の受験者、講習生の合格数は一切含んでおりません。
(※公益社団法人全国学習塾協会が定める塾生徒の基準は、受験直前の6ヶ月のうち、継続的に3ヶ月以上塾に在籍し受講をしていること、かつ、受講時間数が30時間を超える場合とする、となっております。)

しかし、模試や直前講座、志望校別講座やWEB講座等の単発講座を複数回受講しただけの塾生徒以外の合格者をあたかも自塾の実績であるかのように合格実績に含めて水増ししている塾もあるようです。

これは学習塾業界のモラルに反する行為であり、生徒・保護者様の信用を大きく裏切る行為であると考えます。

合格実績については、当塾のように、これらの受講者を含めていないことを明示しているかどうかご確認ください。

その証としてケーイーシー グループでは各教室内に合格者の氏名・出身小学校名などを掲示しております。

ぜひ、教室にお越しいただき、生徒・保護者様と親身にふれあい、共に戦った結果として得た、「本物の合格」の数を実感していただけますと幸いです。

順位はホームページやチラシにて塾生合格者数を発表している他塾さまの中での順位になります。

合格実績適合宣言 2026 公益社団法人 全国学習塾協会

入塾までの流れ

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