【教室便り】桜井教室:小学生
小学生 中学生
♪合格体験記④♪中1&中2最後の追い込み
こんにちは!
桜井教室の岸田です!
本日は2点書かせて頂きます!
①合格体験記
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「自分の努力が報われた瞬間」
宮本莉瑚
四天王寺中学校(英数Ⅰ) 合格
帝塚山中学校(特進) 合格
奈良学園登美ヶ丘中学校(Ⅱ類) 合格
私は、小学4年生の時に6年生の友達が受験することを知った。それまでは私の中で地元の中学校に行くという選択肢しかなかったが、少し中学受験のことについて調べてみようと思った。いろいろな学校のホームページを見て、中学受験に興味を持つようになった。私は勉強があまり嫌いではなかったので、塾に入ることにした。入ったときは算数と国語ができなかったので、周りの友達がすごく賢く見えていた。まだ算数の方が良かったので、まずは算数に力を入れることにした。先生が出す課題を人一倍頑張り、次第にできるようになっていった。私の一番辛かった思い出は、6年生の6月に行われた実力テストだ。「たぶん点数は取れているだろう」という思い込みで、全く勉強をしていなかった。テストが返ってきた時、思っていた以上に成績が悪かった。「もっと上げないと自分の行きたい学校には行けない」と思ったので、今まで以上に勉強に取り組むようになった。その時が一番努力をしたと思う。私は夏期講習に入ってからも人一倍勉強をした。それを塾の先生達は知っていた。夏期勉強合宿の教室集会の内容は自分にすべてあてはまることばかりだった。一番心に響いた言葉だった。本当に入試を受けているかのような気持ちで模試や勉強合宿で行われるリアル入試を受けられることがKEC生で一番良かったと思うところである。奈良学園や奈良学園登美ヶ丘中に行ったりして、本番さながらの緊張感を感じることができるからである。友達は自分を高めてくれる存在であった。自分の中での目標は、自分よりも成績の高い人を抜かすことだった。私にはライバルと呼べる友達もいた。そんな友達がいたからこそ今の自分があると思う。夏も冬も合宿のリアル入試では不合格だったので合格した時は本当にうれしかった。リアル入試で不合格だったからこそ、最後までやり切れたのだと思う。自分の中での目標を一つクリアできた。先生たちがいたから。友達がいたから。そして自分が最後までやり切れたから報われたのだと思う。
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誰よりも努力家で、誰よりも志望校にこだわり続けたのが宮本さん!負けず嫌いで自分の掲げた目標に突っ走る発進力には光るものがあったと思います!!何度も悔しくて涙する彼女を見てきたので「必ず合格させてやりたい!」と我々講師陣も奮起していました。とても照れくさそうな笑顔で「合格した・・・」と言いに来た彼女の表情がてとても印象的でした!「やると決めたことを誰よりも愚直にやることが大事」受験において最も大切なことを改めて彼女から教わりました!
教室長よりコメント
夢を叶えるには、特別なことをするのではなくただひたすら夢を実現することを強く願い
黙々とやるべきことを実行する。背中で語った生徒でした。頑張って自分の限界を超えてきた自慢の生徒。中学生になってからもKECで過ごした日々を忘れずに幸せで充実した毎日を過ごしてください。
②中1&中2最後の追い込み
中学生の学年末テストまで約1週間となりました!!中2は特に今回のテストは非常に大きな意味を持つテスト!!日ごろから言い続けていますが、2年生の成績は内申点に含まれます!!スタートダッシュが大切!!まずはテストまでの勉強計画をロードマップに落とし込むところから始めましょう!とは言うものの、、
「計画の立て方がわからない」
「計画倒れになるだけ・・」
という意見もたまに聞きます。そこで勉強計画の立て方ちょこっとアドバイス!!
①状態目標の設定
→まずはこの1週間でどのようになっていたいのか。どのような状態を作ることができていればテストで良い点数を取れるのかを考える
②TO DOリスト作成
→状態目標からの逆算で、その状態を達成するためにしなければいけないことを整理する
③質・量・時間の配分
→やみくもに勉強を進めるのではなく、質・量・時間の観点で、日々何をしていくのかを可視化する
④日々の進捗管理
→計画通りに勉強ができているかを日々チェックし、できたこと&できなかったことを整理していく
行動管理や計画性は社会に出てから非常に求めらるスキルです。1回のテストに一喜一憂するのではなく、どのように次に活かしていくのかを考えることまでが勉強です!桜井教室では振り返りまでを徹底し、自ら考え、主体性を持って行動していけるよう指導しております!
上記で示した勉強計画の立て方をもう少し詳しく聞きたい!!という方は是非一度下記までお問合せください!!
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「自分で考え行動できる力を養うKECゼミナール」
奈良の学習塾・進学塾 KECゼミナール 桜井教室
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