【教室便り】西大寺教室:
小学生 中学生
定期テスト速報!!
みなさん、こんにちは。
西大寺教室のさとりょうこと佐藤です。
多くの中学校では定期テストが終わり、月曜から返却されているという状況です。
中間テスト(またはそれにあたるテスト)の実施がなかった学校では、
その分範囲が広く、私が担当している英語では、例年の中間+期末くらいの内容で
実施している学校も多くありました。
まずは速報として、結果を紹介します!
中2 Aさん(伏見中) 5科103点アップ!
中1 Bさん(伏見中) 英語100点!
中1 Cさん(京都教育大附桃山中)数学96点!
中3 Dさん(奈良教育大附中) 5科450点オーバー!
中1 Eさん(平城中) 理科90点!
中2 Fさん(奈良教育大附中) 英語29点アップ!
中1 Gさん(伏見中) 社会93点!
中3 Hさん(伏見中) 5科50点アップ!
中2 Iさん(平城中) 社会21点アップ!
中2 Jさん(都跡中) 数学91点!
中3 Kくん(京西中) 5科450点オーバー!
みなさん、よくがんばりました!!
特に、中1のみなさんは、初めての定期テストで緊張もしたことかと思います。
そこで、KECで大切にしている「G-PDCAサイクル」の
「C」と「A」を本日は紹介したいと思います。
「C」は「CHECK」のことで、定期テストが終わった後に自身で振り返ることです。
テストが終わったあとの気持ちとしては、「解放された~」という思いが強く、
この部分をおろそかにしてしまいがちです。
しかし、その結果をしっかり振り返ることで、次につなげてほしいと思います。
例としては、
「今回はワークから〇問でていた」
「漢字の問題で△問落としてしまった」
「社会では漢字指定が多く、漢字で書く練習が足りなかった」
などがあげられます。
それを元に、次はどうするのか、どう改善するのか。それが「A」の「ACT」です。
「ワークの問題は、1回目で間違えた問題に青で✓をつけ、再度解き直しをする」
「漢字の練習を、次回のテストでは前日の夜にもう1度自分でテストする」
このように、具体的に行うことで、次の行動が明確になります。
「悪かったから、次回はもっとがんばる」
では、何をどれくらいがんばるのか、不明瞭ですね。
ぜひ、自分自身で、次の行動が明確になるように「振り返り」をしてみましょう。
「小6 奈良教育大附中模試」
さて、話が変わりまして、小6受験生です。
先週の日曜日、西大寺教室では、奈良教育大附中模試が実施されました。
世間では、「密」が心配される中、KECでは、座席の間隔を十分にとり、配付・回収ともに手袋をつけた先生が行っています。また、入口での検温・消毒も徹底しております。
新型コロナウィルスの影響は、再びいたるところで出ている状況ではありますが、
中学受験は待ったなし。
小6受験生だけに言えることではありませんが、
夏休みが短い=自由な時間として復習できる時間が短いということです。
それでもKECゼミナールは全学年、例年と授業時間数を変えておりません。
うそみたいですが、本当です!ご安心を。
夏はKECでしっかり復習をしましょう!
さらに今年も、西大寺教室では勉強量の最大化、成長(Grow)をめざす
「最大G(西大寺)コンテスト」を実施します。
この夏にみんなでトコトンがんばりましょうね!
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