【教室便り】学園前教室:
小学生 中学生
受験が終了したら、遊びつつ勉強は0にせずで②
ブログをご覧の皆様こんにちは。
KEC個別学園前教室の藤本です。
昨日に引き続き、印象に残っている中3→高校生になった生徒をお話しさせて頂きます。
その子は、高校受験で進学先以外全てご縁がなかった生徒でした。
公立高校の合否結果を連絡してくれた次の日に面談しました。
保護者の方が戸惑うほど凛とした表情をしており、
「このまま頑張ります。明日からも変わらずにビシバシお願いします」
と面談で言ってくれました。
そこからすぐに高校の予習を行い、高校1年生の1学期中間テストでは、クラス5位の結果でした。
学期末面談でも「この順位落としたくないので、予習します」と講習会では常に予習をしてくれました。
1年生の終わりには、彼が進学したコースの学年2位になっていました。
2年生でも頑張り続け、3年次には学校側から関西の有名私大の推薦の話があったほどでした。
そして、彼は見事関西有名私大の切符を手に入れ、卒業してくれました。
卒業時、「本当いうと、高校受験すごく悔しかった。だからこそ、頑張れた。高校は部活でも中学校以上の結果を出すことができたし、頑張ってよかったと思えることがたくさんあった。大学でも頑張ります」
そういって卒業してくれました。
今でも、受験が終わった中3生に、この子の話をします。
高校はゴールではなく、自分で切り拓く進路の始まりです。
この子のように、3年後に選択肢がある状態で卒業できるように、受験が終わった生徒と、これから受験をする生徒と向き合う日々です。
<今日の行動心理学入門>
勉強を進める上で、自分の傾向を知ることは効率的に学習を進める手立ての一つになります。
ちょこちょこ色んな行動パターンを記しますが、諸説ありますのでご参考までに<(_ _)>
特定のものばかり愛好する人
→こだわりが強い人が多いそうですが、2パターンあるそうです。
①憧れの人のまねをしている。
②過去の体験から、自分はこれしか愛好しないと決めている。
このどちらかが多いそうです。
ちなみに私はお茶は緑茶しか飲まないと決めていますが、きっかけは「ダイエットに良いから」でした。
きっかけはそれでしたが、いつのまにかずっと緑茶になってしまいました。
ここまで来ると、習慣みたいです^^;
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