大教大附天王寺中傾向と対策

国語

入試問題の傾向

入試データ

配点：60点
試験時間：30分
大問数：3問～ 4問
頻出分野：論説文（または随筆）・漢字・語句・作文

出題形式について

過去6 年間では、大問数の変動はありましたが、「文章読解の問題」「漢字・語句に関する問題」「作文」を「３本柱」としている点や、問題全体のボリューム・難易度については大きな変動がありません。ただし、後で述べますが、「漢字・語句」については、毎年出題形式が異なっています。

読解問題については「論理」を読み取る力が試される

過去6 年間、読解問題の本文は「随筆」もしくは「論説文」で、「物語」は出題されていません、また「随筆」が出題される場合でも文章内容としては「主張」「主張の根拠づける論理」が含まれる文章であり、その点では「論説文」に近い文章です。よって、大教大附属天王寺中学校の読解問題は、「執筆者の主張とその論拠をつかむ力があるか」を試す、つまり、「論理的読解ができるかどうか」を試すという傾向です。例えば、2017年度の出題では「（傍線部は）どういう点で繊細なのですか。」という設問があり、傍線部の「繊細」の意味がわかった上で傍線部周辺の「繊細」に関する記述内容をつかんで解答を記述する力が求められました。

漢字・語句・知識の問題は積極的に変動させる傾向

下の（参考）のように、過去6年間、毎年出題形式が異なっています。その点では、「詩歌・漢字・語彙・ことばの決まり（文法）」についての広い知識を持ち、様々な出題形式に慣れておくことが必要です。
（参考...過去6年間の「漢字」「語句」に関する出題内容）
2019年度：空欄に当てはまる同じ漢字を答える（音読みと訓読み）
2018年度：漢字の書き取りと熟語の構成＋俳句の知識
2017年度：同音異義語と熟語の構成のセット問題
2016年度：慣用句の意味＋漢字書き取り
2015年度：漢字書き取り＋提示された語句を用いて伝言メモを完成させる
2014年度：例文中の漢字の誤用の訂正＋主語・述語の問題

作文は様々なテーマで出題

作文問題についても、出題傾向は一定していません。2015年度は「授業中のノートの取り方で大切だと思うこと」で、自分の考えを記述する問題でしたが、2016年度・2017年度の2年間は、「たたむ」や「本当のリアル」といった「抽象的な題材」をテーマにした作文でした。自由な発想から、表現を工夫して書く、ということが求められる問題です。2019年度は、4つの選択肢の中から「成長すること」をたとえていると思うものを選んで作文するというものでした。選んだ言葉と「成長」という言葉を結びつける、論理的思考が要求される問題といえます。このように、様々なテーマで出題されるので、いろいろな出題形式に慣れておく必要があります。

合格点を取る対策ポイント

読解力を高めるために

特に、「論説文」の読解に力を入れる必要があります。論説文の読解の時には、「筆者の主張」「主張の根拠」をきちんとつかむという意識をもって問題を解くことが大切です。また、論説文の中に出てくる「今まで知らなかった言葉」は必ずチェックして覚えましょう。特に、熟語と外来語は要チェックです。

漢字とことばの知識を高めるために

先に述べたように、「広い知識」が求められるので、幅広く「漢字」「ことわざ」「ことばの決まり」を学習し、「抜け」がないように知識をたくわえる必要があります。これらは、一度学習してもどうしても忘れてしまうものですから、定期的な復習が必要です。

試験時間について

30 分という試験時間の中に作文問題が含まれるということは、時間的には厳しい受験となります。この「時間の壁」を乗りこえるためには、次の3 点が大切です。
①知識問題（漢字など）については、短時間で解くことができる知識量を身につけておく（←ここで時間を消費してしまうと勝負になりません）。
②読解については、普段から「論理」をつかむ読み方になれておく。
③作文問題では時間をかけ過ぎずに発想・構想・記述ができるように訓練する。

KEC ゼミナールでの対策

漢字・ことばの知識（語彙）については、専用教材「漢字ガイダンス」での学習を行っております。この学習では単に「漢字の読み書きができる」ということにとどまらず、大教大附属天王寺中学校の読解レベルで必要となる語彙力（熟語力）を身に着けることにもつながります。

読解力を身につけるためには、メイン教材であるオリジナル問題集『サクセス』での問題演習と、『サクセス』の補助教材であるやはりオリジナルの『魔法のノート』での復習が重要です。この2 冊を活用することで、大教大附属天王寺中学校が求める「論理読解」の力を身につけることができます。

ことばの決まり（文法）については、受験に必要な学習事項は『サクセス』にすべて含まれております。『サクセス』で必要事項を学び、講習で復習の機会を設けることで、完璧な知識を身に着けて受験に臨むことができます。
小5・小6 では、表現国語の授業もあります。この表現国語の授業では『記述問題に特化』しています。国語の授業で培ったマルチな国語力を元に、『記述力』を磨きます。
さらに小6 では、作文講座の授業もあります。大教大附属天王寺中学校の作文対策として様々な題材を元に、発想・構想・記述ができるように訓練していきます。